在经过一个忙碌而紧张的学期之后，暑假自然是广大学生放松调整的好机会。这时候很多家长都会考虑参加夏令营，而夏令营那么多，到底该怎么选择呢？以下是宝儿游网小编为大家整理的关于暑假夏令营选择指南，欢迎大家阅读!

暑假夏令营选择指南

第一，夏令营师生配比

孩子在学校上课或者假期上补习班，一般都是一个老师带几十个学生，因为孩子们一桌一椅坐在教室里，一个老师足以。但是放到夏令营，放到户外活动，这样的比例是严重不合格的。当然，目前市场上的夏令营机构良莠不齐，一个几十人的团只有两三个老师的情况比比皆是。家长在选择夏令营的时候需要特别注意，师生配比越高，更能够保证您孩子的安全，获得更好的夏令营体验。

第二：夏令营机构资历

在为孩子选择夏令营的时候尽量选择有多年组织操作学生户外活动、营地管理经验，并且期间没有出现过重大安全事故的机构。从规模上来说尽量选择规模更大的公司，最好覆盖全国范围。规模大说明更权威，如果出现什么问题，后续的服务也更有保障。

第三：夏令营营地

父母送孩子参加夏令营多半是为了锻炼孩子的独立能力和自理能力，但绝不是送孩子去体验吃不饱睡不好的生活的，一个夏令营是否安全、可靠，它所选择的营地可以作为一个重要的参考标准。

首先营地必须是封闭或者半封闭的，环境质量好，住宿和餐饮应该有严格的标准，其次营地中的活动设施应该经过安全检测和多次试验。最后是24小时有专人巡逻，防止外人入侵，保障营员安全。

第四：辅导员质量

孩子在参加夏令营过程中接触最多的就是辅导员，辅导员的质量对孩子的夏令营体验有直接的影响。一个优秀的辅导员应该是接受过专业培训，既能够带动孩子积极、安全地参加各项夏令营活动，又能在活动过程中引导孩子学习更多知识，寓教于乐，让孩子在玩乐中学习，在玩乐中成长。还要拥有良好的沟通能力和相应的突发事件处理能力。

第五：配套设施

一个优秀的夏令营，除了拥有安全的保障、亮眼的课程、优秀的辅导员...  ... 还应该有完善的相关配套设施。

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选择夏令营要考虑的问题

安全

安全问题是一等一的大事，忽视不得，因此在选择东莞军事夏令营之前，一定要选择具有多年青少年培训活动经验和资质，信佳、口碑好的正规机构，还要留意其营地是否是全封闭式管理，严格禁止外人出入，24小时是否有专职人员值班，以保障孩子人身安全。

其次需要留意营地的硬件及软件设施，要看看硬件设施是否完备齐全，符合标准。除了白天的培训，孩子大部分时间是在“住”上，住宿条件的舒适与否是影响孩子冬令营愉快的关键因素，因此家长务必要了解营地住宿条件是怎样的，是将还是讲究。建议家长如果有时间，不妨亲自去营地，提前了解，让心中有个数。

每个家长都十分关心孩子的饮食健康，特别在这个食品安全频频亮红灯的如今，如何保障孩子的饮食健康成了重中之重。因此在卫生安全、食品安全上，家长也要多多留意，冬令营机构的食材来源、如何甄选，食物搭配是否合理营养。

2.教育为本

夏令营机构的培训、活动内容势必是否能给孩子带来莫大的益处和改变，起到寓教于乐的作用。但是，比起内容，许多家长更关心安全问题，活动内容如何安排也是很重要的，毕竟现在有太多的夏令营打着改变孩子、帮助孩子的名头，实质上培训内容空洞乏味，并不能给孩子带来实质性的帮助。

因此在选择军事夏令营时，家长要考虑该机构的培训、活动内容对孩子是否有教育意义，对处在自我认知阶段的青少年是否有积极的引导作用。

活动的具体安排、操作流程是否规范细致，如果是，再好不过了。

为什么要让孩子参加夏令营

让孩子们加强独立能力，消除语言恐惧从而提升学习水平，训练他们在人际关系上的接触及沟通，为将来踏出社会奠下巩固基础。

期末考试结束，家长准备用一份怎样的礼物送给考试完的孩子，作为对他们这个学期的鼓励和下个学期的期许。带孩子去夏令营吧!这种带有吃苦教育和团队意识训练性质的游玩方式，有利于孩子的成长。而经过夏令营的洗礼，你会发现，孩子真的长大了!

夏令营的经验可以让孩子进一步学习社会交际、情绪调节、自尊自重、独立自主。对有兴趣的家庭，是非常值得一试的。

一位家长告诉记者，目前家长在为孩子挑选夏令营时，希望孩子得到以下几个方面的培训：第一，学习。家长希望能达到寓教于乐的完满效果;第二，协作精神。现在的孩子多是独生子女，平时他们很难有过团体生活的体验，而夏令营里几十名、上百名孩子聚在一处，同吃同住，无疑是为他们培养协作精神的最佳场所;第三，自理生活能力。这些“小皇帝”、“小公主”在家都由家长一手包办他们的生活起居。参加夏令营，是锻炼其自理生活能力的大好时机。而所有这些，家长都希望能在一个宽松而有序、紧张又不失活泼的环境中体现出来。

哪些孩子适合参加夏令营：

至于哪些孩子适合参加夏令营，一些教育界的人士指出，夏令营对于培养孩子的独立能力、交际能力和适应能力特别有帮助，让这些方面有不足的孩子参加夏令营，收到的效果会比较显著。

1、那些暑假家长上班，孩子在家没人管的学生，尤其是中小学生

2、平时有些内向孤立，缺乏集体生活经验的学生

3、英语口语能力缺乏锻炼和缺少英语环境机会的学生

4、没有假期补课压力的学生等